lunes, 8 de febrero de 2010

Comentarios Picantes

LEY DE COMUNICACIÓN

Luego de varias reuniones, los bloques legislativos junto a la Comisión ocasional de Comunicación y el presidente de la Asamblea Nacional, Fernando Cordero, firmaron un acta de compromiso que ajusta los textos polémicos de la ley, especialmente las atribuciones del Consejo de Comunicación e Información. Se comprometieron a aprobar en dos debates un texto donde se determina la necesidad de crear un Consejo independiente del Gobierno y de los poderes fácticos, con facultades administrativas, pero que de ninguna manera podrá clausurar o suspender administrativamente, ningún medio de comunicación. En medio de apretones de mano, abrazos y risas, diez asambleístas que representan a País, Madera de Guerrero, PSP, Prian, MPD, ADE, MCN y PRE, firmaron el acta y se comprometieron a sostener el acuerdo incluso, ante un eventual veto del ejecutivo. Según el acuerdo suscrito, el Consejo de Comunicación podrá suspender administrativamente los programas o mensajes emitidos que violen los preceptos contemplados en el artículo trece de la Convención Interamericana de Derechos Humanos, que se refiere a la libertad de pensamiento y expresión. TAMBIÉN SERÁN SUJETO DE SUSPENSIÓN AQUELLOS PROGRAMAS O MENSAJES QUE AFECTEN LA REPUTACIÓN DE LOS DEMÁS O LA SEGURIDAD NACIONAL, EL ORDEN PÚBLICO, LA SALUD O LA MORAL PÚBLICA. Con que criterios se calificarán los programas y mensajes emitidos especialmente por los canales de la televisión y quién calificará al monólogo sabatino donde se habla sapos y culebras y se denigra a todo el que piense diferente al modelo oficial? El Gobierno llegó donde quería llegar: la regulación del contenido de los medios; y además, con la legitimación de las once leyes que sólo tenían plazo de aprobarse hasta el 14 de octubre según la actual Constitución, por lo que nadie hablará de ruptura constitucional ni se presentarán demandas de inconstitucionalidad. Un Pacto parecido al de la “REGALADA GANA”. No hay duda que el Gobierno la sacó barata y sale fortalecido políticamente, cuando el barco estaba haciendo agua por todo lado. Hemos retornado a la vieja práctica de hacer política; y más pronto que tarde, cuando se firmen los nuevos “contratos petroleros” refundaremos la revolucionaria Banana Republic.

LA RESERVA MONETARIA

Con 82 años de existencia, el Banco Central del Ecuador (BCE) dejó de cumplir la función de “tercero confiable” en el manejo económico y a partir del año 2000, perdió la posibilidad de emitir moneda, y su declive se profundizó cuando el Gobierno actual asumió el control del Directorio y aprobó una Constitución en que la política monetaria quedó en manos del Ejecutivo. Analistas económicos han enfatizado en los riesgos que se corre con esta medida, debido a que se pierden los contrapesos esenciales en materia de control de endeudamiento, finanzas públicas, tasas de interés, entre otros temas. Tampoco se pronunciará en cuestiones de endeudamiento público. Es decir, que sus departamentos técnicos ya están demás y su nombre también y, además, las cifras y estadísticas que procesa y publica el BCE no tienen la confiabilidad debido a la carga política en las decisiones y resultados. La liquidez de la Reserva de Libre Disponibilidad esta compuesta por fondos o recursos de los gobiernos seccionales, universidades, encaje bancario, del Seguro Social, entre otros, que de acuerdo a la disposición del Ejecutivo, contempla que el Central invierta 864 millones de dólares de dicha reserva monetaria en la banca pública sin ningún tipo de garantía. La desesperación por repatriar los fondos no se pueden justificar con los créditos a otorgarse a los ciudadanos, ya que por fin de año todo crédito esta suspendido, y su otorgamiento, debido a su respectivo trámite, es lento por lo que el desembolso de los recursos demorará algunos meses. La explicación puede ser en la necesidad de liquidez de la caja fiscal para poder solventar el pago de la burocracia en este mes de diciembre y en la emergencia eléctrica que estamos sufriendo los ecuatorianos, para la adquisición de las plantas termoeléctricas.

PANDILLAS DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad Central fue violentamente asaltada por una turba que intentaba impedir por la fuerza una reforma de sus colegios que la Facultad de Filosofía tiene a su cargo. Las puertas del Rectorado donde se reunía el Consejo Universitario fueron destrozadas, secuestraron a sus miembros, y el Rector, varias autoridades y dirigentes estudiantiles recibieron agresiones de patadas y palazos que tuvieron que ser llevados a una clínica. Todo esto ocurrió mientras cámaras de televisión filmaban las escenas para que conozcan quienes son los “líderes” y posteriormente, por merecimiento optar por una candidatura de un partido político que promueve estos actos vandálicos, debido a que no tiene conocimiento de otra forma de promover una reforma universitaria. Los estudiantes universitarios de todas las Universidades del país deben rechazar estas acciones vandálicas, y si las hubieren, armarse de valor y expulsar de sus predios universitarios a estas pandillas que retrasan el desempeño académico y por ende en la superación intelectual del estudiante. Lamentablemente existen algunas autoridades universitarias que solapan a estos falsos líderes con la finalidad de que los apoyen, a pesar de que su debilidad mental, no les da para que estén en esa función.

Escrito en Diciembre 20 del 2009

sábado, 12 de diciembre de 2009

Reforma Universitaria Democrática

El Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación del Ecuador (Conea), presentó a la Asamblea Nacional el informe sobre la evaluación de 71 universidades, 145 extensiones y 285 institutos, en respuesta a una petición expuesta en un Mandato dictado por la Asamblea Constituyente, otorgándole el plazo de un año para su elaboración. La evaluación esta centrada en cuatro ejes: desempeño académico; entorno del estudiante y su aprendizaje; praxis de investigación; y, políticas institucionales en manejos de presupuestos, transparencia e infraestructura. Es decir, 58 indicadores que fueron suministrados por las universidades que presentaron alrededor de 200 parámetros que fueron verificados por el Conea.

Esta Entidad en su informe, hace cinco recomendaciones: 1)- Depurar el Sistema Universitario Ecuatoriano del grupo de universidades de la categoría “E”, a través de las acciones legales que están en el marco de la competencia de la Asamblea Nacional, precautelando los derechos de los estudiantes; 2)- Dar una supresión gradual de las extensiones universitarias, tomando en cuenta que existen al momento 145 extensiones, siendo esta una expresión de la mercantilización de la educación superior, lo cual a afectado al nivel de desempeño y calidad; 3)- La regulación académica, ya que se ofertan 3.309 títulos universitarios distribuidos en 2.100 de tercer nivel, 933 de cuarto y 277 a nivel de técnicos y tecnólogos. De estas carreras menos del 20% están relacionadas con las ciencias naturales y con las ingenierías. Hay una proliferación muy grande de profesiones que se refieren a administración, gestión de empresas y todas las ramas afines; 4)- Se ofertan 871 programas distribuidos en maestrías, especialidades y diplomados, en la que se advierte que en esta área se ha manifestado con mayor intensidad el fenómeno de la comercialización de la educación superior, porque esta dirigida a personas que cuentan con recursos económicos pese a lo cual la calidad de carreras es bastante deplorable, lo que ha llevado a una devaluación del título de Magíster, Especialista o Diplomado. Ante esta situación se recomienda la suspensión de los cursos de postgrados en las instituciones que están en las categorías “D” y “E”; 5)- Para viabilizar el fortalecimiento institucional de las universidades ubicadas en la categoría “D” se recomienda dar un plazo de seis meses, a partir de la vigencia de la nueva Ley de Educación Superior, para que los organismos de gobierno determinen un Plan de Desarrollo y Fortalecimiento Institucional para los próximos cuatro años, el mismo que será objeto de seguimiento y evaluación por parte de estos organismos.

Continúa el informe manifestando que las universidades se constituyen en un conjunto de instituciones fragmentadas por múltiples brechas: académica, investigativa y tecnológica y que no se puede hablar de un Sistema Universitario en general ni hacer apreciaciones generales sobre la universidad ecuatoriana porque es muy heterogénea por lo que fueron categorizadas en cinco grupos A – B – C – D y E. Las categorías “A” y “B” están conformadas por veinte universidades que sin haber llegado a niveles óptimos de excelencias, cumplen su función social y tienen una calidad de desempeño satisfactorio y han servido como referente para la evaluación de todo el Sistema. En la categoría “C” se hallan trece universidades que si bien están haciendo las cosas bien en una dirección, les falta mucho respecto a otros indicadores y parámetros, por tanto deben mejorar sus limitaciones y deficiencias. La categoría “D” incluye a nueve centros de estudios que no tienen un fortalecimiento institucional, mientras que en la “E” están veintiséis universidades que no disponen de una comunidad académica estable, preparada con deberes y derechos reconocidos y con los aspectos necesarios para garantizar una educación de calidad. Son instituciones con procesos netamente empresariales y abiertos sin un plan mínimo de nivelación para los estudiantes, tratan de captar clientes y están orientadas al mercado. Carecen de compromisos y de la capacidad para ocuparse de su entorno social y han entrado en una competencia desleal con otro tipo de universidades tanto estatales como particulares, por lo que sugiere en este caso la Asamblea Nacional y las instituciones que de acuerdo a la nueva Ley de Educación Superior se encargarán de regular y controlar la calidad del sistema de educación superior, tomen medidas inmediatas.

El informe es claro, pide depurar (limpiar, eliminar) del Sistema Universitario Ecuatoriano las universidades calificadas en la categoría “E” y rotuladas como universidades de garaje por el Presidente Correa, se encuentran dos universidades locales que son la San Antonio de Machala y Metropolitana que se han convertido en una opción para un sector de la juventud estudiosa orense y en la que sus directivos han desplegado un enorme esfuerzo en la superación académica institucional a pesar de su corta existencia cuentan con un Campus Universitario y no un garaje para desenvolverse en sus actividades educativas. Algunas situaciones han dañado el prestigio del Sistema Universitario y hay que reconocer que ha existido abusos como en los casos de la Universidad Cooperativa de Colombia y algunas extensiones universitarias que otorgan títulos de ingenieros y doctores asistiendo a clases unas pocas horas los sábados durante dos o tres años, pero esta situación debe ser corregida mediante procedimientos democráticos y respetando la Autonomía universitaria y no aprovechar la oportunidad para encadenar el Sistema Universitario y convertirlo en una dependencia administrativa del gobierno central ni tratar de congelar el pensamiento libre de la juventud.

Escrito el domingo 22 de Noviembre del 2009

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Reforma Universitaria ( SENPLADES )

El Proyecto de Ley de Educación Superior que elaboró la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo (Senplades), el Gobierno de turno ( NO el Estado ) tendrá un papel más protagónico en el sector y las universidades estarán sometidas a organismos que serán controlados y manipulados por ministros y funcionarios del gobierno central. La propuesta de Senplades, que esta siendo analizada por la Comisión de Ecuación de la Asamblea para un primer informe, elimina el Consejo Nacional de Educación Superior (Conesup) y crea el Consejo de Educación Superior integrado por diez representantes, de los cuales cinco son representantes del Gobierno y los restantes serán elegidos por concurso de merecimientos y oposición. No se establece la presencia de rectores. El Presidente del Consejo será designado por el Presidente de la República y tendrá voto dirimente. El Consejo de Educación Superior tendrá los mismos objetivos que el actual Conesup: planificar, regular, y coordinar el sistema de educación superior. Entre sus atribuciones se encuentra definir las políticas generales de desarrollo del sistema de educación superior.

El desarrollo de esta Ley de escritorio es típica en los burócratas de Senplades que con concepciones preconcebidas, idealizadas y fundamentalistas elaboran estas normas que se encuentran desarticuladas de la realidad nacional. Sobre este tema el Rector de la Universidad de Guayaquil, Carlos Cedeño Navarrete que formó parte en la elaboración del “Proyecto” de la Ley de Educación Superior y participó de los siete “Talleres” organizados por la Senplades, manifiesta: “Sé que han presentado imágenes donde se ve a rectores en talleres de la Senplades y eso es verdad. Lo que no dice la Senplades es que nuestras ideas y propuestas no fueron tomadas en cuenta. Deben tener una idealización del sistema de educación superior; pero ninguno de ellos, aparte de que alguno es profesor de alguna universidad no estatal, tienen conocimiento de la gestión universitaria y eso LOS INHABILITA, les resta valor técnico- científico para se los autores de un proyecto de ley de educación superior”. La Universidad Politécnica Salesiana en un manifiesto al país expone: “ 2)La conformación del Consejo de Educación Superior y de la Agencia Nacional de Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación, expresa un desmedido afán de control del Estado. La Universidad Ecuatoriana no puede estar sujeta a la voluntad de los gobiernos de turno, sino a los intereses de la sociedad.”

El Rector de la Universidad de Guayaquil indica: “La Autonomía, para nosotros es clave. Autonomía integral: me refiero a la parte académica, administrativa, financiera, política, legal, a la vinculación con la comunidad. Porque mantenemos la opción de que las universidades conserven la chance de intervenir en programas de autogestión que impliquen la producción y venta de bienes y servicios, vinculados con la investigación y programas específicos.”

El Presidente Correa ha puntualizado que los dirigentes universitarios buscan mantener la actual conformación del Consejo de Ecuación Superior (Conesup) , en donde los propios rectores controlan a los establecimientos, pese a que ese sistema ya fracasó, pues no funcionó la regulación: “La actual norma exige que el 25 % de los profesores sea de tiempo completo y no se cumplió. Exige el cogobierno y ni eso cumplen. Esto es una argolla” expresó, al tiempo de insistir en que su planteamiento de integración del Consejo se basa en los méritos académicos y no en “el reparto de la torta” entre las autoridades universitarias como es actualmente. Aseguró que lo que varios rectores buscan es mantenerse en sus puestos y citó el caso de Santiago Gangotena, quien tiene veinte años en la Universidad San Francisco.

La desigual preparación académica con que llegan los bachilleres, como consecuencia del mal estado de la educación elemental y media, pidiendo o exigiendo su ingreso a la Universidad ecuatoriana ha tenido que ser afrontada por esta, organizando los cursos de nivelación en todas sus facultades, incluyendo además un test vocacional, y no haciendo acusaciones de responsabilidad o irresponsabilidad del Estado para mejorar la calidad de esta educación ya que entiende que es debido a diversos factores, entre estos, por el deficiente manejo de una política educativa. También hay que entender que en las últimas décadas se produjo un proceso de masificación o crecimiento acelerado de la población estudiantil que no ha sido creado por capricho irresponsable de la universidad, sino por la presión justa de una juventud que busca iniciar y culminar una carrera profesional y lo que importa ahora es impedir que su autonomía sea violentada por grupos de presión partidista que traten de absorberla y manejarla con fines antiuniversitarios que representaría un retroceso académico-cultural y la degradación en su Misión rectora del pensamiento colectivo.

Escrito el 8 de Noviembre del 2009

Gobernalidad Cuestionada ( II )

El Presidente de la República, ha criticado duramente, a la Universidad ecuatoriana en varias de sus intervenciones sabatinas, en las que llamó carnicero a un médico traumatólogo que le había operado la rodilla, pero reventó como una bomba lo que manifestó de su Universidad Católica: “Créanme que cuando fui a estudiar a Lovaina (Bélgica), lloraba de la rabia del tiempo que me hicieron perder, porque que PÉSIMA FORMACIÓN que tuve”, agregando que su Profesor de Macroeconomía pasaba de día vendiendo pollos hasta las seis de la tarde y de seis a nueve de la noche les dictaba la materia. Esta frustración es comprensible cuando con un ingreso fiscal en estos treinta meses de gobierno que duplica a los obtenidos en los gobiernos anteriores y cuando un Coronel del ejército que gobernó con precios del barril de petróleo de entre veinte y treinta y cinco dólares y formó un ahorro nacional y tuvo índices macroeconómicos aceptables; este economista de pésima formación, según sus propias expresiones, no ha podido poner en marcha al país y los índices macroeconómicos son cada vez peores, con un desempleo creciente, una economía deprimida, proyectos de inversión como la refinería de dudoso beneficio nacional, a pesar de haber tomado todo el ahorro nacional incluido el de los afiliados al Seguro Social, ha provocado que el Rector de la Universidad Católica haya tenido que pedir PERDÓN a la ciudadanía y al pueblo ecuatoriano por la calidad de Presidente que han formado.

Permítanme contarles algo familiar: Mi hijo Sergio y mi nuera Lorena Bermúdez se graduaron de médicos con excelentes calificaciones en la Universidad de Guayaquil y después de trabajar en la Clínica – Hospital Kennedy y Centro de Diálisis y gestionar la Homologación del Título de Médico en España, llegaron a Madrid donde tras un curso de estudios con doce mil participantes de España y del resto del mundo lo aprobaron solo dos mil, quedando Sergio en el puesto 350 y Lorena en el 450, lo que les permitió escoger los mejores Hospitales de Valencia ( La Fe de 1500 camas y Universitario de 900 camas) para realizar la especialización de Cardiología y Pediatría, respectivamente, en las que ya están entrando al tercer año de especialización de los cinco que dura. Son innumerables los profesionales ecuatorianos que estudian y trabajan en el exterior con éxito, que superando ciertas limitaciones, que sí las hay, se encuentran agradecidos de la enseñanza impartida en los centros de educación superior del país.

La novela “Los bolsillos ardientes” con capítulos semanales cuyo actor principal es el ñaño Fabricio, ahora es el caso de las supuestas coimas que habrían recibido funcionarios del régimen, incluidos algunos miembros del círculo rosa, de parte de una compañía que maneja máquinas tragamonedas, y un señor Solórzano, ex empleado de Invermun propietaria de estas máquinas y otros juegos de azar maneja un listados demasiado extenso de personas que presuntamente han sido coimadas, pero antes de investigar el asunto ya lo enjuiciaron para amenazarlo con una orden de captura, como tienen correteados a algunos que se atrevieron a poner denuncias de corrupción. Un caso extraño es el de la empresa eléctrica que andan buscando un Mandrake en la jefatura financiera para que descubra donde se encuentra un millón de dólares que se ha desaparecido.

En el Ministerio de Transporte y Obras Públicas, no es fácil pasar de un presupuesto de inversión de 200 millones a otro de 1.200 millones, ya que esto implica tener estudios, diseños y proyectos definitivos de las obras que se van a ejecutar y estos no se los realiza de la noche a la mañana con el escaso personal técnico que se dispone. Y el 70 al 90 por ciento de anticipo que se entregó, no están justificados en la inversión de las obras contratadas, algunas empresas han podido realizar los diseños o rediseños de las obras, como en el caso del puente sobre el río Napo contratada con la empresa Fopeca que ha tenido que realizar el rediseño que significa un incremento del presupuesto del 60 por ciento y una extensión en el plazo de entrega de un año. La fiscalización de las obras contratadas es deficiente y se demuestra con el empleo de arena salada tomada de las playas para realizar el hormigonado de una vía de la Ruta del Sol, por no haber determinado el sitio de donde debió tomarse los materiales previo el análisis de la calidad de los agregados para el hormigón.

Los diputados de la Asamblea Nacional se han convertidos en simples “socializadores” de las leyes que les mandan de la Asesoría Jurídica de la Presidencia y del Senplades y solamente tienen la disposición de hacer ciertos cambios de forma y no alterar la línea fundamentalista centralizadora y concentradora de éstas. ¿ Y la fiscalización? Bien, gracias.

Escrita el 25 de Octubre del 2009

miércoles, 21 de octubre de 2009

Gobernalidad Cuestionada

El levantamiento de los indígenas y el paro de los maestros acompañados por las revueltas estudiantiles y las denuncias del hermano Fabricio, han desnudado aún más, las pretensiones del círculo que gobierna este atribulado país. Las dos formas de gobierno que básicamente existen en América del Sur son el uno de corte populista y el otro de estilo socialdemócrata. El populismo constituye un modelo de representación que responde a una vieja tradición latinoamericana. Existen versiones civiles y militares pero lo que da identidad al modelo es la existencia de un líder -generalmente carismático- y el rechazo a la democracia representativa. El peronismo es la representación populista más famosa. Aprovecha las esperanzas de un pueblo en beneficio de un grupo político corrupto que se enriquece concentrando el poder y eliminando la oposición fiscalizadora. Estos gobiernos no respetan la división de poderes, paralizan virtualmente el Poder Legislativo presionándolo con la facultad de veto, chantajeándolo con movilizaciones al servicio del gobierno y avanzan sobre el Poder Judicial. La ausencia de división de poderes, la falta de transparencia, la creciente corrupción y los ataques a los medios de comunicación, confluyen con una “VERSIÓN DE DEMOCRACIA” donde los vestigios que aún sobreviven en elecciones donde el gobierno, por medio de amenazas, utilización de dineros públicos, propaganda y distribución de favores, logra reflejarlas en las urnas. El populismo no cree en las instituciones, las pretende reemplazar por la relación Líder-masa en la que se negocian los términos de convivencia o los monólogos “habla con el pueblo” que han reemplazado a los debates y a las preguntas indiscretas de los periodistas.

EL PLAN DE SENPLADES

El presidente de la República y la Secretaría nacional de Planificación (SENPLADES) revisaron y dejaron lista la estrategia de desarrollo nacional que se aplicará en los próximos 16 años (cuatro períodos presidenciales). El titular de la Senplades René Ramírez manifestó, que el programa apunta a “desmontar el modelo neoliberal que se aplicó en los últimos treinta años e implantar un nuevo modelo de redistribución de la riqueza nacional”. El programa esta dividido en cuatro modelos de desarrollo 1) Exportación Primaria. Duración hasta el 2013: sustitución selectiva de importaciones. Procesos de transferencia tecnológica. El petróleo y la agroindustria seguirán siendo las principales fuentes de ingresos. Se iniciará la redistribución de los medios de producción para garantizar la soberanía alimentaría. 2) Matriz Energética. Duración hasta el 2017: se basará en un proceso de investigación científica y de desarrollo tecnológico. Se buscará un superávit energético. 3) Sustitución de Importaciones Tradicionales. Duración hasta el 2021: apunta a la consolidación de la innovación tecnológica, en el que se consolida la sustitución de importaciones. Se da un proceso de distribución ya en el propio proceso de generación de riqueza. 4) Reconversión. Duración hasta el 2025: Busca un país terciario exportador, a través de un desarrollo de la biotecnología y alternativas turísticas. Una ventaja comparativa del país que hasta el momento no se ha aprovechado es la biodiversidad. La inversión que el Régimen se propone realizar en estos primeros cuatro años es de 8.300 millones de dólares. Pero hagamos un breve muestreo de las informaciones que traen algunos diarios referentes a las inversiones. En el área de salud, en el Hospital Teófilo Dávila, leemos (6 X 2009): “Ayer hicimos el primer recorrido en las áreas del hospital Teófilo Dávila, especialmente en la primera planta alta, así como en el área de emergencia, obras que habiendo ocupado las funciones de directores al menos cuatro funcionarios en dos años, siguen siendo postergadas, por lo que es necesario un reclamo altivo y la intervención inmediata del Gobernador de El Oro, así como del Director de Salud de nuestra provincia, para que el Ministro de Salud, ordene a quien corresponda, disponga que esta obra sea concluída sin más pretexto, pues recorrer sus instalaciones en el interior del hospital es una VERGÜENZA”. Además de las denuncias presentadas por el Asambleísta Leonardo Viteri sobre las grandes adquisiciones realizadas en el Ministerio de Salud. Otra pequeña muestra es la que sucedió en el Instituto de Riego (INAR) que por denuncias de la propia Secretaría Nacional de Transparencia de Gestión se conoció que varios contratos suscritos por el INAR, no cumplieron los requisitos básicos de la contratación que constituían parte de un plan para construir canales de riego, pero se ha comprobado que en algunos casos carecen de fuentes de abastecimiento de agua. Es decir que se estaban construyendo canales de riego sin contar con los recursos seguros del agua. Con este “Maravilloso Centralismo” que nos llevará al primer mundo en 16 años pretenden dirigir todo el funcionamiento del país para “no desperdiciar recursos”.

PERSPECTIVAS POLITICAS

La lucha del magisterio para que el gobierno cumpla con los artículos 346 y 349 de la Constitución, sobre la creación de una institución con autonomía, que evalúe integralmente el sistema educativo; la lucha del movimiento indígena en defensa del agua y la vida, contra la privatización y en rechazo a la minería a gran escala, para que se cree el Consejo Plurinacional del Agua; los universitarios en su lucha por una universidad donde la investigación, la ciencia y la tecnología sean puntales del desarrollo y la juventud secundaria que combate para impedir que Correa traicione el proyecto de cambio y atienda las necesidades de la población, en el transcurso de pocos meses se agravarán al confluir otras variables políticas que conducirán a un callejón con difícil salida.

Escrito el 11 de Octubre del 2009